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“小提琴王子”现场斗琴,“红研社”这场研学活动嗨到爆!

来源:幸运快三正规大平台 作者:宋沛珊 编辑:石凌炜 2019-08-26 17:31:55
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红研社明星导师、《声入人心2》成员徐凯Uriah为小朋友们现场演奏《Czardas》。

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徐凯Uriah与小朋友们现场斗琴

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合影留念,记录下美好的时间。

幸运快三正规大平台时刻8月26日讯(记者 宋沛珊 摄影 陈敏捷)无音乐,不梦想!如果你爱乐器,那就趁青春去练琴吧!8月26日上午,位于后湖创意园的XHANDSOME PIZZA形象店里充满着悦耳动听的气息,二楼彩色琉璃玻璃映衬着优雅的小提琴声,充分展示了琴之雅乐之美。本期红研社邀请到了《声入人心2》成员徐凯Uriah担当明星导师,与小朋友们现场斗琴并分享练琴秘诀,对于参加的小提琴练习者来说,这是一场颜值力与实力兼备的音乐课堂。

声声入耳 琴声即是我的声音

《声入人心2》是湖南卫视一档原创励志声乐竞演节目,目前已播出六期。徐凯在第二期中以一首长达14字歌名的《别再犹豫去练琴,趁着我们还年轻》引三位出品人合唱,激起音乐人的强烈共鸣,堪称“大型劝练琴现场”,让人记忆深刻。2015年,徐凯参加TVB全球华人新秀歌唱大赛获得总冠军,歌唱实力不凡,并举办了个人音乐会。他不仅是Super Vocal,拉小提琴、唱歌、作曲都在行。参加“声入人心”节目后,他的音乐魅力吸引了更多爱上了小提琴的迷妹,堪称是活动的琴房,让人自觉去练琴。他表示因为热爱音乐,想让更多的朋友感受到它的多元魅力。

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红研社明星导师徐凯Uriah。

“学小提琴的机缘是我妈妈发现了我的音乐天赋。三四岁时弹钢琴就能自己找音感,天生对音准敏感。她希望我和他进行更好的互动。”十岁开始学琴的徐凯将声与乐结合得很好,把唱歌里的技巧糅合在小提琴里。“拉小提琴也是展示声音的情绪。我会把生活化的感触放入演奏中。比如大小声,渐变的节奏让旋律更流畅,琴声更美。”

“音乐是有力量美的,我不能失去它。能表达我的情感,舒缓心情。练琴的过程虽然痛苦,但获得满足感太棒了。”练习的过程总是辛苦的,“这次活动我之所以选择《Czardas》,之前在练习的时间特别长,做梦都能发现自己在进行高强度的训练,旋律在脑子里挥之不去。今天再为小朋友表演也是想为他们展示这首曲子的旋律美,也是证明练习就能拉出好声音。”

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因喜爱闻声而来。《声入人心》第一季火爆后,本是学美声的徐凯前来参加竞演。“美声并不属于大众熟悉的音乐范畴,能有这个舞台让我们诠释美声,特别棒,当下就有冲动来参加。”为了参赛,他特意回炉继续深造,为呈现自己最好的声与乐。

句句暖心 行走的琴房让小朋友疯狂

“《Czardas》是我考八级的表演曲目,徐凯哥哥现场表演这首曲子,我好兴奋啊!”10岁的邢梓炼已有5年的小提琴学习经历。一来到现场,她兴奋不已,一直在说想看徐凯演奏这首名曲。“龙吟腾跃艺术学校的曾老师说我这首曲子拉得不错,一直催促我要不断练习。练习得多不多,听琴声就知道。”

现场,徐凯先表演了一首名曲《Czardas》,优雅流畅的音乐让小朋友们立马安静欣赏。坐在一旁的任臣格小朋友听呆了,张着嘴目不转睛盯着徐凯。“徐凯哥哥拉琴都会闭着眼享受呀!拉琴的姿势太好看了。他拉琴的时候一点都不紧张。”

“徐凯哥哥,你每天拉多久的琴呀?”“你为什么选择学拉小提琴?”“上台表演时,你怎么做到不紧张啊?”“小提琴王子”徐凯的现场演奏让小朋友兴奋不已,争先恐后向徐凯提问。坐在小朋友之中的徐凯分享了自己的练琴经历,“小时候练习拉琴会觉得很枯燥,也会想说放弃不练习了。妈妈还会盯着我练琴,我还会为了不想练琴和妈妈争执。”

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徐凯为小朋友指导,亲和力十足。

随后,徐凯与十位小朋友来了一场1V10斗琴。一首《despacito》,分段独奏最后一起合奏,把现场表演气氛引向高潮,简直就是一次声临其境的互动体验。马菁苒虽然学小提琴时间不算长,但她鼓起勇气向徐凯拉起了一段前奏。“你可以放松手指,把节奏找准了,享受这段音乐,感觉节奏的流畅,你会拉得更好。来,跟着我的节拍再拉一遍。”徐凯一边手打着拍子,一边鼓励着马菁苒延展旋律的高低起伏。

“这次活动真是高水准。在现场,徐凯这么耐心细致教我女儿如何掌握节奏。她肯定会克服拉琴比较放不开的问题。”马菁苒的妈妈章女士表示,这次活动不仅是过来斗琴,更是含金量高的取经课。“与优质偶像零距离互动,面对面交流经验。小朋友从偶像身上获取正能量,增加自己练琴的内在驱动力。我女儿爱好音乐,想报考音乐学院。我想这次能和徐凯1V1的拉琴表演,肯定能激发她的音乐梦想。”章女士说。活动刚结束,陈俊源的妈妈瞿炼也立马发了朋友圈为此次活动打call。

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活动最后,徐凯为小朋友们颁发了课堂结业证书。

《别再犹豫去练琴,趁着我们还年轻》是献给为了梦想而辛苦练琴的孩子们的励志曲。此次新六艺——“趁年轻,去练琴”的活动旨在通过与徐凯的互动来发挥新生代偶像的正能量示范效应,鼓舞青少年在乐器学习道路上坚定自己的梦想,努力成长。

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